przyrow.pl
Nowa
Nabór uzupełniający dla mieszkańców gminy ...
24
sty
2025
Więcej
Przejdź do menu głównego.
Przejdź do treści.
Przejdź do wyszukiwarki.
Uruchom wysoki kontrast.
Uruchom wersję tekstową.
Skróty klawiszowe:
Strona wykorzystuje pliki cookies.
Dowiedz się więcej...
Wysoki kontrast.
Wysoki kontrast.
Oficjalna strona internetowa Urzędu Miasta i Gminy w Przyrowie. Strona wyposażona w automatycznego lektora treści. Usługa lektora dostępna jest z poziomu poszczególnych podstron.
Projekt edukacyjny "One, two ,three - liczysz Ty III" współfinansowany przez Unię Europejską.
Realizator: Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Przyrowie.
Beneficjent: Miasto i Gmina Przyrów.
Grupa docelowa - w projekcie weźmie udział 120 uczniów i 8 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Przyrowie.
Celem projektu jest bezpośrednie wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zwiększające ich udział w edukacji ogólnodostępnej, działania indywidualizujące proces kształcenia, wsparcie uczniów uzdolnionych.
Okres realizacji projektu: 01.06.2024 r. - 30.06.2025 r.
Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich: 295 910,50 zł
Wartość całego projektu: 348 130,00 zł
Zajęcia logopedyczne:
Zakup niezbędnego wyposażenia do zajęć dydaktyczno – wyrównawczych i rozwijających uzdolnienia:
Nabycie przez uczniów i nauczycieli pożądanych kompetencji oraz podniesienie jakości kształcenia w Szkole Podstawowej w Przyrowie.
przyrow.pl
Nowa
24
sty
2025
Więcej
przyrow.pl
Nowa
24
sty
2025
Więcej
przyrow.pl
Nowa
23
sty
2025
Więcej
przyrow.pl
Nowa
22
sty
2025
Więcej
przyrow.pl
Nowa
22
sty
2025
Więcej
przyrow.pl
Nowa
22
sty
2025
Więcej
Rynek w Przyrowie (Fot. M. Skabek)
Teren rekreacyjny w Przyrowie (Fot. D. Kyć)
Film promujący Gminę Przyrów
Zespół Szkół w Przyrowie
Kościół Świętego Mikołaja w Przyrowie
Park krajobrazowy Stawki (Fot. M. Skabek)
Przewiń stronę na samą górę.
Wyszukaj na stronie
Twoja przeglądarka internetowa, bądź system operacyjny, nie wspierają lektora w polskiej wersji językowej.